Escola. Professor. Aluno. Teatro. Ensino. Aprendizagem.
As palavras acima citadas são capazes de originar uma tese, já que os significados são compostos de muitas informações, conhecimentos, dúvidas, reflexões e possibilidades de relações.
Não vou discutir nenhuma teoria e nenhum trabalho de alta complexidade, fiquem tranquilos. Quero apenas mostrar como alguns "movimentos" pedagógicos podem fomentar a vontade de aprender e o interesse por novas áreas (nesse caso o teatro), contribuindo para que crianças ou adolescentes tenham maior envolvimento com o ambiente escolar.
Aprendizado, interesse, informações e exercícios não fazem mal a ninguém!!!
Na TV Paulo Freire, uma TV focada na educação pública paranaense, pude conhecer alguns exemplos de como essa intervenção pedagógica com o teatro pode fomentar a vontade de aprender. Vale a pena ver a história do aluno Mateus Bueno, do CE Walde Rosi Galvão, no município de Pinhais/PR, mostrando como ele conheceu e envolveu-se com o teatro.
Acompanhem o programa "Recreio com História - Mateus Bueno".
A dinâmica do teatro e as possibilidades de diferentes atuações no processo de produção de uma peça, levou o aluno Mateus a conhecer novas áreas, como a iluminação e a sonoplastia.
São novos conhecimentos agregados. São experiências relatadas pelo próprio aluno. São vivências dentro e fora da escola. São exercícios de vida e de cidadania. São fazeres didáticos. Viva o teatro!!!
